Accompagner la personne en situation de handicap mental  & psychique dans son désir d'être parent

Réf 11.

Tarifs 

Entreprises : 3600€ TTC - jusqu'à 12 professionnels

Hors frais de déplacement

 

Particuliers : 950€/participant - Formation réalisée à Villefranche/Saône  - Distanciel possible

 

Prérequis : 

Etre en lien avec des personnes en situation de handicap mental et/ou psychique.

Public cible : 

  • Professionnels de l'accompagnement social,
  • Professionnels du du soin,
  • Professionnels ou bénévoles d'organismes dédiés à l'accompagnement du handicap mental & psychique,

Délais d'accès : 

  • 4 semaines - En fonction des disponibilités

Conçue pour les professionnels des ESMS, cette formation aborde les enjeux de la parentalité inclusive, les outils d'accompagnement personnalisé et les ressources disponibles pour soutenir ce projet de vie.

Cette formation vise à outiller les équipes médico-sociales pour accompagner avec bienveillance et expertise les personnes handicapées dans leur projet parental.

Les objectifs :

  • Comprendre les enjeux de la parentalité chez les personnes en situation de handicap pour pouvoir accompagner le public dans cette démarche.
  • Comprendre les spécificités du désir de parentalité chez les personnes en situation de handicap mental ou psychique.
  • Acquérir les compétences nécessaires pour accompagner efficacement ces personnes tout au long de leur parcours parental.
  • Développer une approche éthique, bienveillante et adaptée à chaque situation individuelle.

Contenu

 

Journée 1 - Comprendre les spécificités de la parentalité chez les personnes en situation de handicap mental & psychique

  • Découvrir le concept de parentalité,
  • Envisager les particularités de la parentalité chez les personnes en situation de handicap mental ou psychique,
  • Connaitre le cadre juridique de la parentalité chez les personnes protégées et des personnes en situation de handicap,
  • Découvrir les enjeux éthiques de la parentalité chez la personne en situation de handicap,

 

 

Journée 2 - Accompagner efficacement : éduquer et guider tout au long du parcours

  • Identifier les spécificités de l’accompagnement social et médical,
  • Définir le rôle des professionnels de santé et des intervenants sociaux dans l’accompagnement,
  • Dépasser le tabou de la parentalité et de la sexualité autours de la personne en situation de handicap,
  • Favoriser le développement des compétences parentales et préparation à la parentalité,
  • Développer une approche centrée sur la personne et son autodétermination dans un cadre sécurisant,
  • Lutter contre la surprotection et l'infantilisation des parents en situation de handicap,

 

 

Journée 3 - Savoir collaborer pour une action renforcée et coordonnée

  • Intervenir dans le cadre de situations dites « complexes » : interruption de grossesse, garde des enfants, placement des enfants, etc…
  • Développer la collaboration interdisciplinaire et à l'accès aux ressources et services de soutien disponibles,
  • Identifier les différents services pouvant être sollicités et leurs compétences respectives,
  • Réfléchir aux enjeux éthiques : la question du consentement et de la protection des enfants,
  • Protéger sans diminuer en cas de décompensation psychique ou de difficultés imprévues,

 

 

Méthodes pédagogiques & évaluation

    • Nombreuses mises en situation : analyse et débriefing des situations. 
    • Utilisation continue de situations de terrain,
    • Évocation de contenus essentiel à la compréhension du cadre légal d'intervention, 

     

    Nos formations sont conçues pour offrir une expérience d'apprentissage riche et dynamique, accessible à tous.

    Elles s'appuient sur une approche participative et expérientielle. Nous utilisons des supports interactifs intégrant des mises en situation, des ateliers pratiques et des exercices interactifs. 

    Notre organisme de formation PaireForma est réputé pour ses outils pédagogiques interactifs et participatifs.

     

    Remise d'une attestation de formation en fin de parcours.

     

    Ressources & Evaluation 

      Ressources : 

      • Projection pour les contenus théoriques.
      • Exemple concrets de terrain.

       

      Evaluation : 

      L’évaluation de la formation et des acquis se fera en fin de session par un QCM d'une durée de 30 minutes.

      L'apprenant devra obtenir minimum la note de 12/20 pour obtenir sa certification.

      L'ensemble des questions portent sur les points clairement identifiés lors de la formation.

      Test de positionnement réalisé en amont de la formation.

       

      Satisfaction :

      Le recueil de la satisfaction et l'évaluation des acquis sera à compléter par les bénéficiaires de la formation.

       

       

      Attestation de formation

      Une attestation de formation sera délivrée en fin de parcours aux participants ayant obtenu une note égale ou supérieure à 12/20 lors de l'évaluation des acquis théoriques

      Suivi post-formation

      Une évaluation de la qualité de la formation est faite à chaud en fin de formation.

      Une évaluation de la  qualité de la formation à froid est faite 3 mois après la formation

      Handicap

      Accessible aux personnes en situation de handicap

      Contact auprès de Mme BELLEE – Référente Handicap

      04.65.84.37.87

      Demande de devis